Licence Anthropologie

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Domaine de formation: .

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Objectifs et compétences

Pour l’étudiant inscrit en Licence Mention anthropologie – ethnologie, il s’agit :

– d’acquérir les connaissances fondamentales en SHS en général, en anthropologie en particulier: L1 et L2, l’accent est mis sur la pluridisciplinarité et transdisciplinarité; L3 l’accent est mis sur les fondamentaux de l’anthropologie (histoire et théories de la discipline, champs, approches problématiques)

– de s’initier aux compétences méthodologiques (approfondies en master) permettant de construire et de réaliser un projet de recherche qualitative mobilisant les connaissances et les techniques propres aux SHS, notamment à l’anthropologie (construction de l’objet, problématique, réflexivité, recherches bibliographiques et approche critique des sources, préparation et réalisation d’une enquête de terrain, analyse de ses résultats)

– de découvrir le monde professionnel à travers les dispositifs de L1, L2 et L3

– de développer les compétences permettant de rendre compte d’un projet de recherche, de son avancement et de ses résultats (exposé oral, rédaction de fiches de synthèses et de notes de recherche)

– de s’initier à des disciplines sÅ“urs ou connexes (sociologie, psychologie, mais aussi histoire, linguistique, anthropologie biologique, préhistoire, etc.) et/ou à des champs spécifiques de la discipline (anthropologie visuelle, anthropologie dans l’entreprise, anthropologie de l’enfermement, etc.)

 

Compétences à acquérir :

–         Connaitre les grandes étapes de l’histoire de l’anthropologie sociale, ses principales théories, ses classiques et ses développements récents

–         Mener une enquête qualitative de terrain selon les principes de l’ethnographie (immersion de longue durée, apprentissage de la langue et des codes, observation participante, entretien ouvert, croisement des sources, etc.)

–         Définir une problématique d’enquête qualitative et l’affiner en fonction des premiers résultats du travail de terrain

–         Adopter une posture réflexive et critique par rapport au travail mené

–         Rédiger une note de recherche en utilisant les données récoltées sur le terrain, en appuyant l’argumentation sur des ressources bibliographiques pertinentes et en respectant des contraintes formelles

 

Débouchés professionnels / Métiers

 – Communication

 – Information et médiation sociale

 – Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire

 – Mise en Å“uvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics

– Controle et inspection des Affaires Sociales

– Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle

– Développement local

– Direction de petite ou moyenne entreprise

– Management et gestion d’enquêtes

 – Assistanat en ressources humaines

 

Secteurs d’activités

–         Communication, média et multimédia

–         Services à la personne et à la collectivité

–         Support à l’entreprise