BACCALAUREAT EN ENSEIGNEMENT DE L’ANGLAIS, LANGUE SECONDE (B. ENS.)

Domaine de formation: .

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PRESENTATION GENERALE

ENSEIGNER UNE DES LANGUES LES PLUS UTILISEES DANS LE MONDE

Ce programme vous permettra d’approfondir votre connaissance de la langue anglaise et des cultures qui s’y rattachent, en plus d’acquérir des compétences pédagogiques essentielles pour accompagner les jeunes, tant au primaire qu’au secondaire, qu’à l’éducation des adultes dans l’apprentissage de cette langue.

OBJECTIFS

Le programme de baccalauréat en enseignement de l’anglais, langue seconde, vise à former un maitre ayant développé les compétences suivantes et pouvant :

Agir en tant que professionnel héritier, critique et interprète d’objets de savoirs ou de culture dans l’exercice de ses fonctions;

Communiquer clairement et correctement dans la langue d’enseignement, à l’oral et à l’écrit, dans les divers contextes liés à la profession d’enseignant;

Concevoir et piloter des situations d’enseignement-apprentissage pour les contenus à faire apprendre en fonction des élèves concernés et du développement des compétences visées dans le programme de formation;

Evaluer la progression des apprentissages et le degré d’acquisition des compétences des élèves quant aux contenus à faire apprendre;

Planifier, organiser et superviser le mode de fonctionnement du groupe-classe, en vue de favoriser l’apprentissage et la socialisation des élèves;

Adapter ses interventions aux besoins et aux caractéristiques des élèves présentant des difficultés d’apprentissage, d’adaptation ou un handicap;

Intégrer les technologies de l’information et des communications aux fins de préparation et de pilotage d’activités d’enseignement-apprentissage, de gestion de l’enseignement et de développement professionnel;

Coopérer avec l’équipe-école, les parents, les différents partenaires sociaux et les élèves, en vue de l’atteinte des objectifs éducatifs de l’école;

Travailler, de concert avec les membres de l’équipe pédagogique, à la réalisation des tà¢ches permettant le développement et l’évaluation des compétences visées dans le programme de formation en fonction des élèves concernés;

S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel;

Agir de façon éthique et responsable dans l’exercice de ses fonctions.

Reconnaissance d’aptitude à l’enseignement

Sur une recommandation favorable des autorités compétentes, le titulaire de ce grade recevra du ministre de l’Education, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, au terme de ses études, un brevet d’enseignement…  

à€ QUI S’ADRESSE CE PROGRAMME

Aimer l’anglais et les cultures qui s’y rattachent. Aimer se sentir utile, aider et transmettre des connaissances. àŠtre créatif, avoir une bonne capacité d’adaptation et d’improvisation. àŠtre polyvalent et avoir une bonne culture générale. àŠtre patient et organisé. Accorder de la valeur au savoir et à la culture générale..

 

Avenir

Votre formation vous permettra de travailler dans les commissions scolaires, les établissements privés, les écoles de langues ou les programmes de formation des adultes. La demande pour les professeurs d’anglais est très forte dans plusieurs pays du monde.

Professions

Enseignant d’anglais / Enseignant d’espagnol

Employeurs

Ecoles primaires ou secondaires, publiques ou privées / Ecoles de langues ou programmes de formation des adultes.

SESSIONS D’ADMISSION : AUTOMNE – HIVER 

ADMISSIBILITE : Le candidat détient un DEC (Baccalauréat de l’enseignement secondaire) ou un diplome jugé équivalent.

EXIGENCES LINGUISTIQUES : la connaissance du Français est obligatoire / la Connaissance de l’anglais est nécessaire et conditionnée par un test d’anglais (TOEFL) pour l’admission. 

Université de Laval (CANADA)

Postuler via Asko étude (askoetude) :

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